ÚLTIMA SESIÓN TEÓRICA CON ROSABEL

25/03/2019

RESUMEN DE LA CLASE

Hoy finaliza el último día de clases teóricas con nuestra profe. En esta sesión hemos aprendido innumerables conceptos acerca de las Nuevas Tecnologías y el Proceso de Enseñanza- Aprendizaje. 

Durante el transcurso de la clase, nuestra compañera Naiara , ha expuesto la noticia :" Los Gurus Digitales crían a sus hijos sin pantallas" acerca de una escuela sobre pedagogía Waldorf que educa a los niños y niñas en una Educación Basada en lo Tradicional, lejos de las Nuevas Tecnologías.

En mi opinión, tal y como he comentado en clase, es malo tanto el defecto como el exceso. Hay que encontrar el punto intermedio para saber dotar a los niños y niñas de las herramientas adecuadas para poder desenvolverse en el mundo que les rodea, dejando tiempo para su desarrollo y socialización.

Pinchando en el enlace de abajo podréis ver un video en el que habla de la figura del profesor del s. XXI y las nuevas tecnologías.

TIC Y APRENDIZAJE

PODCAST, MÚSICA Y RADIO

LOS PODCAST MÚSICA Y LA RADIO

EXPOSICIÓN

WEBS:

• IVOOX
• SOUNDTRAP

BIBLIOGRAFÍA

• Faulker R., Davinson J.W. and McPherson G. E. The value of data mining in music education research and some findings from its application to a study of instrumental learning during childhood, International Journal of Music Education 2010
• 
  
• Pearce M. and Müllensiefen D. Compression-based Modelling of Musical Similarity Perception, Journal Of New Music Research, 2017
• 
  
• Kay R. and Kletskin I. Evaluating the use of problem-based video podcasts to teach mathematics in higher education, Computers & Education, 2012
• 
  
• Melgarejo Moreno, I. y Rodríguez Rosell, M. La Radio como recurso didáctico en el aula de infantil y primaria: Los Podcasts y su Naturaleza Educativa, Tendencias Pedagógicas nº 21, 2013

SESIÓN 6

18/03/2019

Con motivo del día de San José, no ha habido clase.

SESIÓN 5

11/03/2019

La sesión de clase ha comenzado con la exposición de una noticia en la que se hablaba de la repercusión que tiene internet a día de hoy, en la vida de los españoles.

Las nuevas tecnologías están tan arraigadas en nuestras vidas que no utilizarlas es como pasarnos un día sin beber agua.

Asimismo, esto se relaciona con el consumo abusivo de internet y las adicciones. Es esencial hacer un buen uso de ello, sin dejar que esto repercuta en exceso en nuestro día a día.

Posteriormente se han expuesto los temas siguientes con respecto a TIC y Educación:

• EVALUACIÓN DE UN CUESTIONARIO PARA OBSERVAR NUESTRA COMPETENCIA EN TIC: RAQUEL
• INTERNET APLICADO A LA EDUCACIÓN: LUSINA SORIA
• PRIVACIDAD DE DATOS E INTERNET: INNAS
• FLIPPED CLASSROOM: PAMELA
• TICS Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: PATRICIA LATORRE

4/03/2019

SESIÓN 4

Durante esta sesión, nuestros compañeros y compañeras de clase han tratado diversos temas relacionados con las Nuevas Tecnologías y la Educación como el aprendizaje de lenguas y la tecnología, de nuestra compañera Esther, el concepto de Tpack de Oliver, la inclusión educativa y las TIC...

Cada uno de estos temas nos aporta datos interesantes sobre la disparidad de usos que nos ofrecen las herramientas digitales, las cuales nos permiten no sólo trabajar de manera más eficaz y rápida, sino también, original.

Os dejo con un enlace a un video explicativo sobre el concepto de TPACK

SESIÓN 3

25/02/2019

SESIÓN 3

Nuestras compañer@s Raquel, Luixin y Andrea nos han deleitado con noticias sobre los siguientes ámbitos: la integración de las Tic en el aula, Aprendizaje matemático y TICS  y TICS e imagen fija como metodología para el aprendizaje.

Asimismo, nuestra compañera Patricia, ha expuesto una noticia acerca de la escuela en la era digital.

Posteriormente en la segunda parte de la clase, se han hablado de diversos conceptos como PROSUMIDOR, que significa, la persona que crea y comparte contenido multimedia web.

Además se ha hablado de diversas aplicaciones web para fomentar la motivación del alumnado por aprender.

Aquí os dejo las dos apps principales con su nombre y su respectivo enlace:

AUTOMOTIVATOR: http://wigflip.com/automotivator/

PADLET: https://es.padlet.com/

18/02/2019

SESIÓN 2

Se han expuesto 3 noticias correspondientes a 3 personas diferentes, en los que se han tratado los temas de la inclusión de las nuevas tecnologías en el aula. Asimismo, se ha hablado del uso que hace el docente de esas metodologías. El estado de la cuestión es: ¿ Tecnología o metodología?

Os dejo un enlace a un vídeo interesante de Francisco Sánchez sobre la inclusión de las TIC en la educación.  Y otro, relacionado con el uso que hicieron de las nuevas Tecnologías en el aula de Infantil, por los propios alumnos y alumnas.

SESIÓN 1

13/02/2019

En la sesión de hoy, se ha explicado el funcionamiento general de la asignatura, así como los métodos de evaluación de la asignatura.

Se evalúan la asistencia, la participación en el aula y la exposición de 3

artículos que detallaremos en las entradas siguientes en este blog.

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os damos la bienvenida al blog de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, en esta web se comentará las sesiones diarias de clase , además de artículos relacionados con la investigación, la educación y las nuevas tecnologías! Esperamos que os guste!